拓展资源 整合渠道 华农附小探索深化体教融合新思路
来源:青少年体育司
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作者:佚名
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发布时间: 2021-04-28
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地处广州市天河区华南农业大学内的华南农业大学附属小学（华农附小）以发展足球运动为切入点
近年来，为深化体教融合发展，推动学校体育改革，不少学校做出了有益探索。地处广州市天河区华南农业大学内的华南农业大学附属小学（华农附小）以发展足球运动为切入点，通过深化与大学体育教学部、体育院校、业余体校共建共育机制，开展师资培训、技术支持、场地运作、校队建设、足球文化交流等工作，努力寻求突破体制机制壁垒，为推进体教融合工作提供了“样板”。
华农附小所在地区拥有广州体育职业技术学院、体育培训机构等多元化的体育资源供给主体。“学校结合自身的特点，努力挖掘和整合高质量的体育教育资源，实现开放式办学，通过学校体育资源和社会体育资源对接，既要发展学生身心素质，又要提高学生体育竞技水平。”华农附小校长刘安明介绍说。
为推动体育课堂高质量发展，促进学生运动竞技水平提高，华农附小在强化体育师资方面与华南农业大学体育部、广东体育职业技术学院等单位展开合作。通过建立体育教师的长效培训机制，外聘高水平教练员和顾问等形式，提升体育课教学质量，提升课后“430”足球课堂训练水平。与此同时，学校还与广东省足球协会开展合作，探索打通校内体育教师参与教练员等级证考试的通道。
学校还设立了体育发展资金投入机制，用于多运动项目开展、场地维护、器材消耗、教练员薪资、校队外出参赛费用等。据了解，资金来源主要包括社会赞助、华南农业大学教育发展基金会等渠道。“目前学校已做到体育教师待遇不断提高，足球带队训练计入体育教师工作量，每周人均获得200到300元足球专项训练补贴，体育教师带队训练所取得的成绩纳入绩效工资计算。”刘安明校长说。
在众多举措的推动下，华农附小的学校体育工作取得明显效果。在体质测试方面，学校从不达30%的优良率提升到60%。在竞技体育方面，学校荣获广东省校园足球项目推广学校称号，并为天河区足球队输送四名足球人才，为富力U12梯队输送一名足球人才。
尽管已经取得了一些成就，刘安明表示在在推进体教融合工作过程中仍有一些现实问题要解决。“如‘区队校办’体育教师薪资问题，临聘教练员薪资发放问题，不同教练员等级费用标准问题等等，这都需要得到充分的重视并加快解决。”刘安明说。
